دو خصلت است كه بهتر و بالاتر از آنها چيزى نيست: ايمان به خدا و سود رساندن به برادران.
نه همین جای تو در سامره تنها باشد
که به دلهای محبان تو جای تو بود
خانمانسوز بود آتش آهی ، گاهی
ناله ای میشکند پشت سپاهی ، گاهی
روشنی بخش از آنم که بسوزم چون شمع
او سپیدی بود از بخت سیاهی ، گاهی
عجبی نیست اگر مونس یار است رقیب
بنشیند برگل هرزه گیاهی ، گاهی
اشک در چشم فریبنده ترت می بینم
در دل موج ببین صورت ماهی ، گاهی
زرد رویی نبود عیب مرانم از کوی
جلوه بر قریه دهد خرمن کاهی ، گاهی
دارم امید که با گریه دلت نرم کنم
بهر طوفان زده سنگیست پنهاهی گاهی
خبرگزاری فارس: یک فوق تخصص روانپزشک اطفال گفت: اجازه ندهید کودک پدر و مادر را با اسم کوچک صدا بزند. باید جایگاه پدر و مادر حفظ شود. فرزندسالاری باعث طغیان کودکان در برابر تصمیم والدین میشود.
تفاوت هاي اختلال يادگيري با كندذهني
نياز به يادگيري به طور طبيعي در نهاد بشر وجود دارد. انسان از اوايل دوران كودكي اين نياز را در خود احساس ميكند و ميخواهد به اسرار دنياي اطراف خود پي ببرد تا در اين روند از كيفيت وجود خود آگاه شود.
او ياد ميگيرد كه بايد حركت كند،راه برود، گوش بدهد، بينديشد، سخن بگويد، بخواند و بنويسد. اين يادگيري ممكن است بدون مشكل حاصل شود، اما برخي عوامل، سبب يادگيري يا اختلال در يادگيري ميشود.
اغلب اشتباهات را شما خلق می نمایید، اما اگر از اون اشتباهات درس بگیرید، آن اشتباهات با حکمتی نمایان خواهد شد و آن حکمت ها برای غنی و ثروتمند شدن ضروری خواهد بود...
"رابرت گیوساکی"
بهترین شیوه برای عملکرد بهتر املای دانش آموزان
اشکالات املایی دانش آموزان که از دیدگاه زبان شناختی بر اثر اشکالات رسم الخطی , تاثیر لهجه و گویش محلی دانش آموزان و فرایندهای آوایی حذف , تبدیل , افزایش و قلب به وجود می آیند از دیدگاه روان شناختی از موارد زیر سرچشمه می گیرند :
از رسول گرامی اسلام (ص):
سه چيز است كه ترك آن براى هيچ كس جايز نيست: نيكى به پدر و مادر مسلمان باشند يا كافر، وفاى به عهد با مسلمان يا كافر و اداى امانت به مسلمان يا كافر...
رسول خدا صلی الله علیه و آله فرمودند :
هیچ فقری از نادانی بدتر نیست و هیچ مالی از عقل سودمندتر نیست و هیچ تنهائی از خودپسندی وحشتناک تر نیست و هیچ مددکاری از مشورت بهتر نیست و هیچ عقلی چون عاقبت اندیشی نیست و هیچ حسب و نسبی چون خوشخوئی نیست و هیچ عبادتی همانند فکر کردن نیست.
براى دنیایت چنان کار کن که گویا همیشه زندگى مىکنى، و براى آخرتت به گونه ای کارکن که گویا فردا خواهى مُرد، و اگر عزّتى بدون بستگان و شکوهى بدون سلطنت خواهى، از معصیت و نافرمانى خدا به طاعت و فرمانبرى خداوند عزّوجلَّ درآى.
انگيزه، حالات دروني فرد است كه موجب تداوم رفتارش تا رسيدن به هدف ميشود. انگيزه ارتباط مستقيم و مثبت با پيشرفت تحصيلي دارد.
به همين علت علاوه بر آنكه انگيزه وسيلهاي براي پيشرفت تحصيلي در نظر گرفته ميشود، گاهي از آن به عنوان هدف نيز نام برده ميشود، زيرا با افزايش انگيزه، پيشرفت تحصيلي نيز پديد ميآيد.
از آنجا كه هوش و استعداد تحصيلي بهعنوان دو عامل اساسي در پيشرفت تحصيلي، كمتر تحت تأثير معلم يا مربي واقع ميشود، سعي بر آن است كه با افزايش انگيزه دانشآموزان حداكثر بهرهوري از هوش صورت گيرد. زيرا در حالت مساوي برابري هوش و استعداد تحصيلي افراد، مشاهده شده است كه پيشرفت تحصيلي افراد با انگيزه چشمگيرتر بوده است. با وجود آنكه معلمان در تغيير هوش و استعداد تحصيلي نقش چنداني ندارند، ولي ميتوانند در بالا بردن انگيزه دانشآموزان مفيد واقع شوند.
انگيزه به دو نوع دروني و بيروني قابل تقسيم است. از انگيزه بيروني ميتوان به تقويتكنندههايي چون پول، تائيد، محبت، احترام، نمره و از تقويتكنندههاي دروني ميتوان به رضايت خاطر و احساس خوب از يادگيري اشاره كرد.
آنچه كه بيشتر موجب رفتار خودجوش ميشود، انگيزه دروني است. هدف عمده فعاليتهاي پرورشي معلم يا مربي اين است كه دانشآموز به تدريج از انگيزههاي بيروني به سمت انگيزههاي دروني هدايت شود.
* هر آنچه به زندگی دیگران بفرستیم، به زندگی خودمان بر می گردد. "ادوین مارکهام - شاعر"
* ماهيان از تلاطم دريا به خدا شكايت بردندچون دريا آرام شد خودرا اسير صيادان ديدند تلاطم زندگى حكمت خداست ازخدا دلي آرام برايت آرزو ميكنم نه درياي آرام.
کوه پرسید ز رود،زیر این سقف کبود
راز ماندن در چیست؟ گفت: در رفتنِ من
کوه پرسید: و من؟ گفت: در ماندنِ تو
بلبلی گفت: و من؟
خنده ای کردو بگفت: در غزلخوانی تو
آه از آن آبادی
که در آن کوه رَوَد،
رود ، مرداب شود،
و در آن بلبل سر گشته سرش را به گریبان ببرد ،
و نخواند دیگر،
من و تو ، بلبل و کوه و رودیم
راز ماندن جز،
در خواندنِ من، ماندنِ تو، رفتن یاران سفرکرده ی مان نیست،
بدان !!!
به قول یکی از دوستان: روزگاران شیکککککککککک
برای دریاقت فایل هریک ازآزمونهاروی تصویر کلیک کنید.
پیک ششمی ها 
ریاضی1
ریاضی2
منبع : سخت کوشان
همانا زندگی زیباست
آرمان های بزرگ همت های بلند می طلبد اولین گام است که دشوار است هرروز کمی بیش ازآن که فکر می کنید می توانید انجام دهید
