کودک .خجالتی .انزوا

در بسياري از كلاس‌هاي درس دبستان‌ها، حداقل يك يا دو كودك آرام و خجالتي نشسته‌اند كه در زندگي روزانه خود اغلب اوقات فقط با اعضاي خانواده و يا همسالان آشنا بازي مي‌كنند و از ارتباط با غريبه‌ها تا حد ممكن فرار مي‌كنند. اين درحالي است كه شرم و خجالت اين كودكان مي‌تواند آنها را از به‌دست آوردن مهارت‌ها و آمادگي‌هاي لازم براي بسياري از فعاليت‌هايي كه براي رشد شخصيتشان ضروريست، باز دارد. با اين وجود‌معمولا كمتر اتفاق مي‌افتد كه اين گروه كودكان به عنوان موارد حاد اختلال رفتاري و بخشي از مشكلات مدارس بر شمرده شوند.

ادامه نوشته

من .......................

 من حکیمی را دیدم که با گفته هایش می گریست و ناگفته هایش می زیست . می گریست؛ زیرا بذر گفته هایش نمی رویید و می زیست ؛چون در هوای ناگفته ها نفس می کشید. 

من احساس کردم هر چه روحم به خدا نزدیک تر می شود، از هراسم مي كاهد؛ زيرا نقطه هر چه به مركز دايره نزديك تر مي شود، كمتر مي لرزد.  

من چه بسیار عیب هایی را در دیگران دیدم که چون نیک نظر کردم، بدتر از آن عیب را نزد خود یافتم. 

من گاهی برخی از عیب های دیگران را زودتر از معمول می دیدم و تشخيص مي دادم ؛ زيرا پليدي و پلشتي آن عيب ها بيش از ديگران فضاي ذهن خودم را آلوده بود. 

 من بزرگ ترین اشتباه انسان را ترس از اشتباه دیدم ؛ زيرا انسان در بستري از آزمون خطا رشد مي كند.

سخن امشب

 

آنان که می فهمند عذاب می کشند

 

 

و آنان که نمی فهمند عذاب می دهند

 

 

 (دکتر شریعتی)

مشکلی که همه ی ما داریم...

 

همانقدر که مسخره می کنیم احترام نمی گذاریم

 همانقدر که اشتباه میکنیم تفکر نمیکنیم

همانقدر که عیب میبینیم برطرف نمی کنیم

بخشیم همانقدر که از رونق می اندازیم رونق نمی

کنیم همانقدر که کینه به دل می گیریم محبت نمی

 همانقدر که حرف میزنیم عمل نمی کنیم

همانقدر که ویران میکنیم آباد نمیکنیم

همانقدر که کهنه میکنیم تازگی نمی بخشیم

همانقدر که دور میشویم نزدیک نمی کنیم

همانقدر که آلوده میکنیم  پاک نمیکنیم

 همیشه دیگران مقصرند ما گناه نمیکنیم

 

 

 

«نمونه سؤالات املا و جمله‌نویسی دوره‌های درسی پایه‌ی دوم» - آزمون بنویسیم (املا)

«نمونه سؤالات املا و جمله‌نویسی دوره‌های درسی پایه‌ی دوم» - آزمون بنویسیم (املا)

ردیف

سؤالات

1

نقطه‌های هر یک از کلمه‌ها را بگذار و یک بار از روی آن‌ها بنویس.

(طرف، حیاط، ناطم، عحله، محصوص، کتاب‌حانه، سراع، تسکّر، لدت

...........................................................................................

2

تشدید هر یک از کلمه‌ها را بگذار و یک بار بنویس.

اما، حتی، معلم، دوم، لقمه‌ی غذا، بچه‌ها، مواظبت

....................................................................

3

حرف‌های جا افتاده‌ی کلمه‌های زیر را بنویس.

سپا.....گزارم، ا.....سال، تاز.....‌ای، کا.....ذ، .....بخند، خجا.....ت، استرا.....ت، .....سل، جایز.....‌ی

4

در جدول با توجه به نشانه‌ کلمه‌های مناسب بنویس.

ح			ع
ص			ذ

5

جدول را کامل کن.

من رفتم	من می‌خوانم
تو ...........................	تو ...........................
او ...........................	او ...........................
ما ............................	ما ............................
شما .........................	شما .........................
آن‌ها .......................	آن‌ها .......................

6

با استفاده از کلمه‌های داخل کمانک متن را کامل کن.

(آموزگار – اعضای – مجله‌های – معذرت – خطرناک – مواظبت)

الف) میکروب‌ها موجودات .............................. هستند.

ب) خانم .............................. از آن‌ها تشکر کرد.

ج) شما باید به سراغ کتاب‌ها و .............................. مخصوص خودتان بروید.

د) ما باید از گوش‌های خود به خوبی .............................. کنیم.

هـ) من حتماً باید از شیرین .............................. بخواهم.

7

با شنیدن کلمه‌های زیر به یاد چه کلمه‌هایی می‌افتید. برای هر کدام دو کلمه بنویسید.

کثیف: ...................... و ........................؛     کتاب: ....................... و .......................

برای دیدن بقیه ی سؤالات به ادامه مطلب بروید...

 

ادامه نوشته

......................................

 

 

یکی از اشعار استاد محمد رضا فتاحی بالهجه کرمانشاهی

هیچکی درد دل مایَه نمیدانه کَسِم

 

 

 زیر ئی چترِ سیا وَختَه بگیره نَفَسِم

 

 

  نِمِ بارانی زد و هم دل تنگِ مَه گرفت

 

 

 عشق خانَش برُمه،زاغِ بدی داده دَسِم

 

 

 باغ و گل مال مَه نی وختی اسیر قفسَم

 

 

  اَگه اَ سیمِ طِلا و نقرَه بسازن قفسِم

 

 

 ای خدا کاری بُکُو هیچکه به فکر کسی نیس

 

 

کس و کار مه تونی ، بی تو کیه کار و کَسِم

 

 

 اگه ئی جوری بگردانه پیاله ی چشِشَه

 

 

  دیه طاقت نمیارَه دلِ بی داد رَسِم

 

 

ادامه نوشته

صداقت احساسی و نقش آن در زندگی

صداقت احساسی بدین معناست که احساسات و عواطف حقـیقی خـود را بـیـان کنـیم.
برای این کـه بتـوانـیم از نــظر احسـاسی صـادق بـاشیم، باید در وهله اول از احساسات خـود با خبر باشیم. این آگـاهی از احسـاسـات، بـه مـیـزان هـوش احساسی افـراد بستـگی دارد. هـــوش احساسی اسـت کـه فـرد را قـادر می سـازد تـا بـتـواند بـــه طور دقیق احساساتش را تشخیص دهد.

ادامه نوشته

قدرت بخشش

بانوی خردمندی در کوهستان سفر می کرد که سنگ گران قیمتی را در جوی آبی پیدا کرد . روز بعد به مسافری رسید که گرسنه بود . بانوی خردمند کیفش را باز کرد تا در غذایش با مسافر شریک شود . مسافر گرسنه ، سنگ قیمتی را در کیف بانوی خردمند دید . از آن خوشش آمد . و از او خواست که آن سنگ را به او بدهد . زن خردمند هم بی درنگ ، سنگ را به او داد.

مسافر بسیار شادمان شد او می دانست که جواهر به قدری با ارزش است که تا آخر عمر می تواند راحت زندگی کند . ولی چند روز بعد مرد مسافر به راه افتاد تا هر چه زودتر ، بانوی خردمند را پیدا کند .

بالاخره هنگامی که او را یافت سنگ را پس داد و گفت : « خیلی فکر کردم . می دانم آن سنگ چقدر با ارزش است . اما من آن را به تو پس می دهم . با این امید که چیزی ارزشمندتر از آن را به من بدهی . اگر می توانی آن محبتی را به من بده که به تو قدرت داد این سنگ را به من ببخشی . »

يوم الله 22 بهمن مبارك باد

جامه ی اندوه

نه تو می مانی و نه اندوه 

 

 

 

 و نه هیچیک از مردم این آبادی

 

 

 

 

به حباب نگران لب یک رود قسم 

 

 

 

 و به کوتاهی آن لحظه شادی که گذشت

 

 

 

غصه هم می گذرد 

 

 

 

 آنچنانی که فقط خاطره ای خواهد ماند

 

 

 

لحظه ها عریانند 

 

 

 

به تن لحظه خود ،  جامه اندوه مپوشان هرگز

 

 

 

ميلاد رسول مهر ومهرباني حضرت محمد (ص) وامام صادق(ع) مبارك

 

 

نکته............

 

 

 

اگر دانش اموزی برای رسیدن حقیقتی سه روز وقت صرف کند

 

 

تا آن را شخصاکشف کند به صرفه تر از آن است که همان حقیقت

 

 

 

 

 را در یک ربع ساعت برایش توضیح دهیم.این روش پیشرفت

 

 

 سریع کودک را درمراحل بعدی رشد تضمین می کند.

 

 

                                ژان پیاژه"  

 

 

ویژگی های دوزیستان

ویژگی های خارجی

برای بررسی ویژگی های خارجی، و اندام های داخلی و عادات دوزیستان به عنوان نمونه یک قورباغه را مورد بررسی قرار می دهیم:

قورباغه ها هم در آب و هم در خشکی و در محیط های زیستی مختلفی زندگی می کنند.

مثلا در دریاچه های آب شیرین، نی زارها، رودخانه ها و...

ادامه نوشته

کودک در خانواده خشن

براي اداره درست خانواده به ضوابط و مقرراتي نياز است تا پدر و مادر از سنديت و اقتدار برخوردار باشند . ولي مثل همه چيز بايد حد متعادل و ميانه فراموش نگردد و جو خانواده به استبداد و خشونت كشيده نشود .

در مورد اعمال قانون و مقررات براي كودك نظرات متفاوتي وجود دارد . عده اي معتقدند به اصل دموكراسي و شركت كودك در تهيه و تدوين و اجراي مقررات ، عده اي موافق با استبداد و خشونت براي كودك هستند و در مقا بل برخي موافق با هيچ گونه مقررات و ضوابط براي كودك نمي باشند.

ادامه نوشته

من و.........................

 

من بزرگ ترین انسان را کسی دیدم که کودکانه ترین قلب در سینه اش

 

می تپید. 

 

 

من موفقیت را راهی بی پایان و پگاهی آژمان دیدم. در این مسیر

 

 

 

، اصل فقط رفتن است، نه رسيدن. 

 

 

من كسي را توانگر نديدم كه مال بيشتر دارد

 

 

، بل كه توانگرترين انسان ها را كساني يافتم كه كمترين درخواست را

 

دارند. 

 

 

من افراد بسياري را ديدم كه همه گفتارها و رفتارهاي مرا فراموش كردند؛

 

  اما هرگز احساس مرا نسبت به خود از ياد نبردند.

 

 

..........................

تصاویر بسار زیبا از اعماق آب ها

ادامه نوشته

عکس هایی از کوهنوردی برفی ما

 

 

یادگیری برای همه، همه جا و در تمام لحظات زندگی

 

اشاره

بیش از 75 درصد از یادگیری هایی که در کودکان و بزرگسالان رخ می دهد (که غالباً خیلی هم با ارزش هستند)، یادگیری غیر رسمی است، که بر اساس نیازها و علاقه های یادگیرنده هدایت می شود.

مادامی که با دوستان و خانواده در تعامل هستیم، از موزه ها، کتاب خانه ها و پارک ها دیدن می کنیم، تلویزیون تماشا می کنیم و مشغول کتاب یا روزنامه خواندنیم، درگیر یادگیری غیر رسمی هستیم.

به گفته ی ویکتور هوگو، «هر حکایت دل نشینی و هر شعر زیبایی، سرشار از آموزش است.»

می توان گفت، ترویج یادگیری غیر رسمی در کشور، یک فرایند خود انگیزشی و کارامد یادگیری در بسیاری زمینه هاست که متأسفانه به علت عدم مطالعه در مورد اهمیت آن، به وسیله ی مؤسسات یادگیری به رسمیت شناخته نشده است.

در واقع در نظام آموزش رسمی، به یادگیری غیر رسمی کم توجهی شده است. یادگیری غیر رسمی نباید به عنوان شکل نامرغوب و درجه ی دوم یادگیری تلقی شود، بلکه باید پیشرو یادگیری رسمی باشد و همه ی مدیران آموزشی باید با ایجاد انگیزه در دانش آموزان، برای توسعه ی مطالعه و فعال کردن گروه های آموزشی مرتبط، در ترویج یادگیری غیر رسمی بکوشند. مقاله ی حاضر با هدف شناخت انواع یادگیری غیر رسمی، به معرفی منابع و تحلیل وضعیت آن در ایران می پرازد.

ادامه نوشته

حرف های نا تمام

حرف های ما هنوز نا تمام....

تا نگاه میکنی

وقت رفتن است

بازهم همان حکایت همیشگی!

پيش از آن که باخبر شوی

لحظه ی عظیمت تو ناگزیر میشود

                         آه ... ناگهان چقد زود دير مي شود                      

                                                                                             زنده ياد قیصر امین پور

سالروز امامت امام زمان برمنتظرانش مبارك باد

.

مولاي بيدلان بيا

بيا و خوابهاي خوب را تعبير و

با دستان پر مهرت قطرات اشك فراق و . . . را از گونه هايمان بزدا

بيا و ديدگان را ، با ظهورت مزين كن و درياي محبت را بر دل مشتاقان جاري كن

واقعیاتی از دکتر شریعتی

اگر شاد باشید می گویند که ساده لوح وپیش پا افتاده اید.

 

اگر گناهان دیگران را ببخشید می گویند ضعیف هستید.

 

اگر عشق بورزید می گویند که سبک مغزید.

 

اگر سخاوتمند و نوعدوست باشید می گویند که مشکوکید.

 

اگر اطمینان کنید می گویند که احمقید.

 

اگر تلاش کنید که جمع این صفات را در خود گرد آورید، مردم تردید نخواهند کرد که شیاد و حقه بازید.

                                                دکتر شریعتی

                                       

دهه فجر مبارک

 

 

آغاز دهه مبارك فجر 

 

و سالروز ورود رهبر

 

 

 

 بزرگ انقلاب

 

 

 

 گرامي باد

 

 

 

شهادت حضرت امام حسن عسکری (ع) تسلیت باد

امشب که زمین و آسمان می گرید / از ماتم عسکری جهان می گرید

جا دارد اگر شیعه خون گریه کند / چون مهدی صاحب الزمان می گرید

سالروز پرپر شدن یازدهمین گل بوستان امامت و ولایت، تسلیت باد. . .

 

عدسی نوری با تنگ آب

با پر کردن کاسه ای از آب ذره بین و عدسی بسازید. در حدود سال 1700 میلادی از تنگ های آب برای متمرکز کردن نور شمع برای انجام کارهای دستی ظریف مانند توربافی استفاده می شد. افراد می دانستند که اگر شیشه های پر از آب در طاقچه یک پنجره گشوده قرار گیرد، بطری با متمرکز کردن نور خورشید در یک نقطه داغ موجب آتش سوزی می شود.

ادامه نوشته

قوانین جهانی موفقیت

 

 

 قوانین جهانی موفقیت

1. قانون انگیزه: هر چه می گویید یا انجام می دهید از تمایلات درونی، خواسته های شما سرچشمه می گیرد. پس برای رسیدن به موفقیت باید انگیزه ها را مشخص کرد تا با یک برنامه ریزی اصولی به هدف رسید.

2.  قانون انتظار:اگر با اعتماد به نفس، انتظار وقوع چیزی را در جهان پیرامونتان داشته باشید آن چیز به وقوع می پیوندد . شما همیشه هماهنگ با انتظارات تان عمل می کنید و این انتظارات بر رفتار و چگونگی برخورد اطرافیانتان تأثیر می گذارد.

۳ . قانون تمرکز: هر چیزی را که روی آن تمرکز کرده و به آن فکر کنید در زندگی واقعی، شکل گرفته و گسترش پیدا می کند. بنابراین باید فکر خود را بر چیزهایی متمرکز کنید که واقعاً طالب آن هستید.

ادامه نوشته

هیچوقت زود قضاوت نکن

 

مرد مسنی به همراه پسر ۲۵ ساله اش در قطار نشسته بودند.در حالیکه مسافران در صندلی

 

 هایشان بودند.قطار شروع به حرکت کرد به محض حرکت قطار پسر۲۵ساله که در کنار پنجره

 

 

 نشسته بود پر از شور و هیجان شد.دستش را از پنجره بیرون برد درحالیکه هوای در حال

 

 

 حرکت را با لذت لمس میکرد.فریاد زد:پدر نگاه کن درخت ها حرکت میکنند. مرد مسن با

 

 

 لبخندی هیجان پسرش را تحسین کرد.کنار مرد جوان زوج جوانی نشسته بودندکه حرفهای

 

 

 پدر و پسر را می شنیدندو از پسر جوان که مانند یک کودک ۵ساله رفتار میکرد متعجب شده

 

 

 بودند ناگهان جوان دوباره با هیجان فریاد زد:پدر نگاه کن رودخانه/حیوانات و ابرها با قطار

 

 

 حرکت میکنند.زوج جوان پسر را با دلسوزی نگاه میکردند.باران شروع شد.چند قطره باران

 

 

 روی دست پسرجوان چکیدوبا لذت آن را لمس کرد و دوباره فریاد زد:پدر نگاه کن باران می

 

 

 بارد.آب روی دست من چکید.زوج جوان دیگر طاقت نیاوردندو از مرد مسن پرسیدند:چرا شما

 

 

 برای مداوای پسرتان به پزشک مراجعه نمی کنید؟مرد مسن گفت:ما همین الان از بیمارستان

 

 

 برمی گردیم.امروز پسرم برای اولین بار در زندگی می تواند ببیند......

امید به خدا... یادی از کتاب های قدیمی

 

شبانه های وبلاگ

فریاد را همه می شنوند، هنر واقعی شنیدن صدای سکوت است!

 

---

اميد در زندگی انسان همآن قدر مهم و موثر است که بال برای پرندگان !

ويکتور هوگو

---

حسرت نبرم به خواب آن مرداب

کارام درون دشت شب خفته ست

دریاییم و نیست باکم از طوفان

دریا همه عمر خوا بش آشفته ست!

 

---

روزی برای تو : راندا برن

هر کاری که می‌کنی، امروز در هر جا که هستی، دنبال چیزهایی باش که دوست داری. به دنبال فناوری‌ها و اختراعاتی باش که دوست داری. دنبال ساختمانی باش که دوست داری. دنبال خودرو، جاده‌ها، کافه‌ها، رستوران‌ها و فروشگاه‌هایی باش که دوست داری. در خیابان یا در فروشگاهی قدم بزن، فقط با قصد پیدا کردن تمام چیزهایی که دوست داری. به دنبال ویژگی‌هایی باش که در افراد دیگر دوست داری. به دنبال هر آنچه در طبیعت دوست داری باش - پرندگان، درختان، گل‌ها، بوی گل‌ها و رنگ‌های موجود در طبیعت. آنچه را دوست داری ببین. آنچه را دوست داری بشنو. در مورد هرچه دوست داری حرف بزن.