«نمونه سؤالات املا و جملهنویسی دورههای درسی پایهی دوم» - آزمون بنویسیم (املا)
«نمونه سؤالات املا و جملهنویسی دورههای درسی پایهی دوم» - آزمون بنویسیم (جملهنویسی)
|
ردیف |
سؤالات |
|
1 |
برای هر یک از کلمههای زیر یک جمله بنویس. مهربان: ...................................................................................................... سپاسگزارم: ............................................................................................... ناظم: ......................................................................................................... تشکّر: ........................................................................................................ مخصوص: .................................................................................................... |
|
2 |
دو جمله بنویس که با خانم آموزگار شروع شود. .................................................................................................................. .................................................................................................................. |
|
3 |
معمولاً در زنگهای تفریح چهکار میکنید؟ در دو خط بنویس. ................................................................................................................. ................................................................................................................. |
|
4 |
چگونه میتوانیم در کلاسمان کتابخانهی کوچکی درست کنیم؟ ................................................................................................................. ................................................................................................................. |
|
5 |
مرتب کنید. الف) سالم – در – زندگی – گوشهای – است – مهم – ما – خیلی ............................................................................................. ب) موجودات – هستند – خطرناکی – میکروبها ............................................................................................. ج) یک – هفته – دارد – پنجاه و دو – سال ............................................................................................. د) بچّههای – دوست – من – دنیا – همهی – دارم – را ............................................................................................. |
|
6 |
جملات زیر را سؤالی کن و دوباره بنویس. الف) امروز هوا بارانی است. ............................................................................... ب) زهرا از دوستش عذرخواهی کرد. .................................................................... |
آزمون علوم
دانشآموز عزیز:
1. هر نوع پوشش را به جانور مربوط خود وصل کن.
2. از بین جانوران هر کدام را در قسمتمربوط به محیط خود بنویس.
|
پر |
ماهی |
جنگل |
دریا |
|
پوست |
حلزون | ||
|
مو |
جوجه تیغی | ||
|
پشم |
نهنگ |
|
|
|
تیغ |
مرغابی |
بیابان |
اهلی |
|
پولک |
ببر | ||
|
صدف |
گوسفند |
|
انتظارات |
خیلی خوب |
خوب |
قابل قبول |
نیاز به تلاش بیشتر |
|
پوشش هر جانور را به جانور مربوط وصل میکند. |
|
|
|
|
|
هر جانور را در محیط زندگی خود مینویسد. |
|
|
|
|
|
کار را با علاقه و تمیز انجام میدهد. |
|
|
|
|
نظر آموزگار: .......................................................................................................................................
آزمون عملکردی (شناسایی)»دستور کار: فرزندم متن زیر را بخوان و با کلمههای مناسب کامل کن.
پروانهها – رنگارنگ – سبزهها – شیرهی – رشتههایی – پیله – پاره – تخمها – تشکّر – نوازش – مدّتی – حشرههایی – شاخکهایمان – شهد
من یک پروانه هستم. من با بالهای .......................... و زیبا یکی از زیباترین .......................... هستم که خدای مهربان آفریده است. بیشتر .......................... در دشتها و باغها در میان .......................... زندگی میکنند. روی برگها تخم میگذارند و غذای آنها شهد گلها و .......................... گیاهان است. بعد از .......................... از .......................... کرمهای کوچک بیرون میآیند. کمی که بزرگتر شدند با .......................... که با آب دهانشان درست میکنند دور خودشان .......................... میسازند. بعد از مدتی وقتی پروانه شدند پیلهی خود را .......................... میکنند و در هوا پرواز میکنند. من و دوستانم در یک باغ پر از گل زندگی میکنیم و هر روز صبح در باغ پرواز میکنیم. با .......................... گلها را .......................... میکنیم. و از .......................... آنها میخوریم. گلها نیز با .......................... دادن برگهای خود مثل این است که از ما .......................... میکنند.
|
انتظارات |
خیلی خوب |
خوب |
قابل قبول |
نیاز به تلاش بیشتر |
|
از کلمههای مناسب در جای خالی استفاده میکند. |
|
|
|
|
|
آنها را به درستی مینویسد. |
|
|
|
|
|
کلمات را به زیبایی مینویسد. |
|
|
|
|
|
در گذاشتن دندانه، نقطه و تشدید دقت لازم را دارد. |
|
|
|
|
آزمون املا
|
معیارها |
خیلی خوب |
خوب |
قابل قبول |
نیازمند تلاش |
|
کلماتی را که میشنود به درستی مینویسد. |
|
|
|
|
|
هنگام نوشتن دقت دارد. |
|
|
|
|
|
هنگام نوشتن تمرکز دارد. |
|
|
|
|
|
قلم را صحیح به دست میگیرد. |
|
|
|
|
|
در گذاشتن نقطه، سرکج و دندانه به طور صحیح دقت لازم را دارد. |
|
|
|
|
|
نوشتن علامتها (تنوین، تشدید و همزه) دقت دارد. |
|
|
|
|
|
فاصلهی بین کلمهها را حفظ میکند. |
|
|
|
|
|
خوانا و زیبا مینویسد. |
|
|
|
|
|
با خط تحریری مینویسد. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
آرمان های بزرگ همت های بلند می طلبد اولین گام است که دشوار است هرروز کمی بیش ازآن که فکر می کنید می توانید انجام دهید